{"id":9425,"date":"2023-01-12T16:27:58","date_gmt":"2023-01-12T16:27:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.safes.so\/blogs\/fake-news-lesson-high-school\/"},"modified":"2024-07-14T08:26:24","modified_gmt":"2024-07-14T08:26:24","slug":"fake-news-lesson-high-school","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.safes.so\/de\/blogs\/fake-news-lesson-high-school\/","title":{"rendered":"Helfen Sie Gymnasiasten, Fake News zu erkennen"},"content":{"rendered":"
<\/div>

Durch das Internet sind wir mehr Informationen ausgesetzt als zu jeder anderen Zeit in der Geschichte. Dies macht es extrem schwierig, Fakten von Fiktion zu unterscheiden, insbesondere f\u00fcr junge Menschen, die leichter von Emotionen beeinflusst werden k\u00f6nnen als Erwachsene. Die Nachrichtenblase, die sie umgibt, kann dazu f\u00fchren, dass sie sich der Tatsache nicht bewusst sind, dass viele der Dinge, die sie im Internet lesen, m\u00f6glicherweise nicht wahr oder aufrichtig sind.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

In einem Nachrichtenkompetenzprogramm der<\/span> Stanford-Initiative<\/span><\/a> aus dem Jahr 2015\u00a0 wurden die Sch\u00fcler gebeten, die Seiten von <\/span>minimumwage.com<\/span><\/b> zu scannen\u00a0 und zu sehen, ob die Website authentisch ist oder nicht. Nach den professionell gestalteten Seiten zu urteilen, behaupteten sie, dass die (falschen) Informationen der Website unvoreingenommen sind. Leider h\u00f6ren Fake-News-Beispiele f\u00fcr Gymnasiasten hier nicht auf.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Aber als ihre Eltern und Lehrer liegt es in unserer Verantwortung, Teenagern beizubringen, wie sie gef\u00e4lschte Nachrichten erkennen und sich nicht davon beeinflussen lassen. Wir werden in diesem Artikel dar\u00fcber sprechen.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"Teenager<\/p>\n

Fake News, Fehlinformationen und Desinformation<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Fake News sind falsche Informationen, die oft<\/span>1<\/span> mit b\u00f6swilliger Absicht verbreitet werden. Es hat den Anschein zuverl\u00e4ssiger Nachrichten, aber seine Quellen sind unklar oder nicht verifiziert. Manchmal sind die Nachrichten oder die Plattform, auf der sie ver\u00f6ffentlicht werden, so gut gestaltet, dass es zu schwer ist zu wissen, ob die gegebenen Informationen aufrichtig sind oder nicht. Fake News werden sorgf\u00e4ltig erstellt und sollen die Emotionen der Menschen beeinflussen.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Fehlinformation und Desinformation sind zwei Begriffe, die sich mit Fake News \u00fcberschneiden. Desinformation sind falsche Informationen, die mit einer feindlichen Absicht verbreitet werden. Auf der anderen Seite ist Fehlinformation ein allgemeineres Konzept. Es sind falsche Informationen, die entweder absichtlich oder unabsichtlich verbreitet werden. Lesen Sie <\/span>hier<\/span><\/a> mehr dar\u00fcber<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Warum ist Nachrichtenkompetenz f\u00fcr Jugendliche wichtig?<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Die Verbreitung von Online-Medien hat es einfacher gemacht, dass sich gef\u00e4lschte Nachrichten verbreiten, ohne dass sie zuerst \u00fcberpr\u00fcft werden m\u00fcssen. <\/span>Lesen Sie hier mehr \u00fcber Mediensch\u00e4den f\u00fcr Jugendliche<\/span>https:\/\/www.safes.so\/blogs\/is-the-media-safe-for-kids\/<\/span><\/a>.\u00a0<\/span> Als Ureinwohner der virtuellen Welt bezieht die junge Generation die meisten Nachrichten und Informationen aus dem Internet. Diese Generation ist die Zukunft der Gesellschaft. Sie sind diejenigen, die w\u00e4hlen, Pr\u00e4sident werden, die globale Erw\u00e4rmung stoppen und den Planeten retten. Daher ist es absolut notwendig, dass sie wissen, wie man falsche Informationen von zuverl\u00e4ssigen Nachrichten unterscheidet.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Auf der anderen Seite basieren viele Aufgaben der Studierenden auf Forschung. Wenn sie gute Noten bekommen und in ihrem Studium erfolgreich sein wollen, sollten sie in der Lage sein, ihre Forschung auf authentischen soliden Aussagen aufzubauen. Eine falsche Hypothese kann einen Artikel komplett ruinieren.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"Drei<\/p>\n

Wie erkennt man Fake News von zuverl\u00e4ssigen Inhalten?<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

In einem <\/span>https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/abs\/10.1080\/13669877.2018.1443491<\/span><\/a> 2018 ver\u00f6ffentlichten Artikel erstellten Forscher eine \u00dcbung namens „Fake News Game“. In diesem Spiel sollten Sch\u00fcler einer \u00f6ffentlichen High School die Perspektive von Fake-News-Produzenten einnehmen und einen Nachrichtenartikel mit Fehlinformationen schreiben. Die Ergebnisse dieser Studie zeigten, dass Lernspiele ein effektiver Weg sein k\u00f6nnen, um Menschen gegen Fake News aufzukl\u00e4ren. Es gibt mehrere andere <\/span>Fake-News-Lektionen f\u00fcr Teenager,<\/span><\/a> die zu Hause oder in der Schule durchgef\u00fchrt werden k\u00f6nnen. Sie alle versuchen jedoch, die gleichen Grundlagen zu vermitteln:<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00dcberpr\u00fcfen Sie die Anmeldeinformationen des Autors<\/span>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Es ist wichtig zu sehen, ob der Autor des Inhalts eine reale Person ist und was ihr Hintergrund ist. Waren sie in diesem Bereich aktiv? Sind sie eine bekannte Person? Haben sie irgendwelche akzeptablen fr\u00fcheren Widmungen zu diesem Thema?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Konsultieren Sie immer andere Quellen<\/span>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Fake News basieren nicht auf Fakten. Daher k\u00f6nnen keine Spuren davon in anderen Quellen gefunden werden. \u00dcberpr\u00fcfen Sie, ob es an anderer Stelle unterst\u00fctzende Beweise gibt.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00dcberpr\u00fcfung der Authentizit\u00e4t der Informationsquelle<\/span>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Informationen k\u00f6nnen aus einer Reihe von Gr\u00fcnden voreingenommen sein. Manchmal werden die Nachrichten aus politischen Gr\u00fcnden instrumentalisiert. Oder der Verleger will einen Konkurrenten schlecht reden. Es reicht nicht aus, dass eine Website mit einer legitim aussehenden Organisation verlinkt ist oder dass sie einen Abschnitt „\u00dcber“ hat. Die wahre Natur der Quelle und ihre Absichten m\u00fcssen doppelt \u00fcberpr\u00fcft werden.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00dcberpr\u00fcfen Sie die Links<\/span>\u00a0<\/span><\/h3>\n

In Fake News k\u00f6nnen Sie auf Verweise auf voreingenommene Quellen oder Links zu Frontgruppen sto\u00dfen, die auf den ersten Blick solide erscheinen. <\/span>Die Links einer Nachricht sollten unter zwei Aspekten \u00fcberpr\u00fcft werden: 1) Sind die angegebenen Links aus zuverl\u00e4ssigen Quellen? 2) \u00dcbertr\u00e4gt die Nachricht die Nachricht der Quelle ohne \u00c4nderungen?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00dcberpr\u00fcfen Sie die Authentizit\u00e4t von Fotos<\/span>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Die Sch\u00fcler haben in diesem Bereich Schw\u00e4chen gezeigt. Fotos k\u00f6nnen f\u00fcr das Motiv irrelevant oder bearbeitet sein. Informieren Sie sie \u00fcber Tools, mit denen Sie die Authentizit\u00e4t eines Fotos anhand der Beispiele in <\/span>diesem Link<\/span><\/a> \u00fcberpr\u00fcfen k\u00f6nnen.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Zus\u00e4tzliche Hilfe<\/span>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Diese Fake-News-Lektionen f\u00fcr Jugendliche sind einer der ersten und wichtigsten Schritte, um der jungen Generation Online-Kompetenz beizubringen. Manchmal reicht es jedoch nicht aus. Die Schulatmosph\u00e4re kann dazu f\u00fchren, dass Sch\u00fcler zus\u00e4tzlich mit Fake News konfrontiert werden. Es kann zu Chaos und Verwirrung unter ihnen f\u00fchren. In diesen F\u00e4llen k\u00f6nnen Kindersicherungs-Apps n\u00fctzlich sein. Diese Apps k\u00f6nnen helfen, den Nachrichtenfluss auf den Ger\u00e4ten von Teenagern zu \u00fcberwachen, indem sie ihre Online-Aktivit\u00e4ten verfolgen. <\/span>Safes School<\/span><\/a> wurde speziell f\u00fcr akademische Umgebungen entwickelt und ist <\/span>wirtschaftlich effizient<\/span><\/a>. Denken Sie daran, dies ist nur eine zus\u00e4tzliche Hilfe, die Sie verwenden werden, bis sie fliegen lernen!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Studien haben gezeigt, dass Sch\u00fcler gef\u00e4lschte Nachrichten nicht leicht erkennen k\u00f6nnen. Deshalb ist es wichtig, sie in dieser Angelegenheit aufzukl\u00e4ren. Lesen Sie diesen Artikel, um herauszufinden, wie.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":8683,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[],"class_list":["post-9425","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tips-for-schools-de"],"acf":[],"yoast_head":"\nHelfen Sie Gymnasiasten, Fake News zu erkennen<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Studien haben gezeigt, dass Sch\u00fcler gef\u00e4lschte Nachrichten nicht leicht erkennen k\u00f6nnen. Deshalb ist es wichtig, sie in dieser Angelegenheit aufzukl\u00e4ren. 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